Fyrsta hópurinn af 92 útgefnum doktorsprófum á landsvísu er að fara að komast í háskólann
29. ágúst var haldin doktorsprófsþjálfunarráðstefnan fyrir útgáfu á 15. China International Digital Publishing Expo í Zhengzhou, Henan. Sérfræðingar og fræðimenn frá mörgum háskólum, útgáfustofnunum og rannsóknareiningum um allt land komu saman til að taka þátt í - dýptarskiptum um lykilatriði sem tengjast doktorsnámi við útgáfu.
Nýlega útfærð „Vörulisti yfir framhaldsnám (2022)“ í Kína felur í sér „útgáfu“ sem faggráðu sem getur veitt doktorspróf og markað frekari framför í menntunarstigi útgáfu æðri menntunar í Kína. Í október 2024 voru 10 háskólar, þar á meðal Nankai University, Nanjing University, Wuhan University, Peking Institute of Graphic Arts, Communication University of China, Henan University, Hunan Normal University, Shanghai University of Technology, Shaanxi Normal University og Jinan University veitt heimild til að halda uppi doktorsgráðum í útgáfu.
Ráðstefnan er skipulögð af skrifstofu Leiðbeiningarnefndar um framhaldsnám fyrir birtingu aðalhlutverka (hér eftir vísað til leiðbeiningarnefndar menntamála), Publishing Research Institute of Nanjing University og School of Publishing of Henan University. Prófessor Zhang Zhiqiang, varaformaður menntamálanefndar og Nanjing háskólans, var í forsæti fundarins. Framkvæmdastjóri menntamálanefndar og prófessor Jin Xinrong frá Nanjing háskólanum kynntu bakgrunn og heildarástand stofnunar- og heimildarstiga til að birta doktorsgráður. Forstöðumenn hverrar viðurkenndra punkta og sjálf samþykktra einingar gáfu stuttar skýrslur um innritunaráætlanir, þjálfunaráætlanir, námskeiðsframboð og hagnýta grunnbyggingu.
Á fundinum lýstu margir iðnaðar- og fræðasérfræðingar mikilvægar skoðanir.
Cui Haijiao, varaforseti China Academy of Press og útgáfu, telur að birta doktorsgráðu ættu að hafa fjóra kjarnahæfileika: pólitískan dóm og skilning, uppgötvun og endurbætur á faglegri þekkingu, Cross - landamærastærð og nýsköpun og sköpunargáfa. Hann leggur áherslu á að útgáfuverk hafi sterka hugmyndafræðilega eiginleika og þarf að einbeita sér að gildi gildi.
Xu Hai, ritstjóri Jiangsu Phoenix Publishing Media Group, telur að iðnaðurinn þurfi að gefa út doktorsgráðu með traustum agabakgrunni, miklum innsæi í iðnaði, ríkri hagnýtri reynslu og framúrskarandi rannsóknarhæfileika. Iðnaðurinn getur veitt rannsóknarsvið, starfsstuðning og hagnýt leiðsögn.
Wei Yushan, fulltrúi í menntamálanefndinni og varaformaður og framkvæmdastjóri Taofen Foundation, lagði til að þjálfunarmarkmiðin ættu enn frekar að endurspegla byggingu sjálfstætt þekkingarkerfi Kína og hugmyndafræðilega eiginleika útgáfu. Forgangsverkefni ætti að hafa þá sem eru með reynslu iðnaðarins í innritun og námskráin ætti að varpa ljósi á kjarna og klippa - brún útgáfu.
Wan Anlun, leiðtogi innlendra sérfræðingahóps fyrir sameiginlega byggingu útgáfugagna og prófessor við Peking Normal University, lagði til að læra af sögu og leggja áherslu á mikilvægi „sýnatöku“ og „endurgjöf“. Fyrsta hópinn af þjálfunareiningum ætti að gegna góðu fyrirmyndarhlutverki og framtíðar doktorsgeta ætti einnig að endurgjöf til akademísks samfélags til að stuðla að sjálfbærri þróun fræðigreinarinnar.
Lei Qili, varaformaður menntamálanefndar og prófessor við Austur -Kína Normal University, benti á að ræktun útgáfu doktorsprófs ætti fyrst að fylgja gæðum fyrst og tryggja nægjanleg stuðningsaðstæður; Hægt er að hafa forgang fyrir þá sem hafa útgáfu reynslu; Námskráin ætti að vera meira þjóðhagsstig, með frekari skýringu á staðla um árangur viðurkenningar og aukna rekstrarhæfni.
Sérfræðingarnir sem mæta samhljóða telja að ræktunin á útgáfu phds ætti að fylgja bæði kenningum og framkvæmd, þjóna helstu stefnumótandi þörfum landsins og áskilja háu - stig leiðandi hæfileika fyrir háa - gæðaþróun útgáfuiðnaðar Kína.
Fulltrúarnir sem mæta höfðu einnig líflega umfjöllun um „umræðudrög doktorsnámsáætlunarinnar til útgáfu“ og setja fram margar uppbyggilegar skoðanir á þjálfunarmarkmiðum, námskrárkerfi, gráðu stöðlum, gæðatryggingu og öðrum þáttum. Skrifstofa menntunarnefndar menntunar mun bæta enn frekar þjálfunaráætlunina og stuðla að heilbrigðri og skipulegri þróun doktorsnáms við útgáfu, byggð á að fullu frásogandi skoðanir allra aðila.
Það er greint frá því að árið 2025 muni samtals 92 doktorsnemar skráðir í 10 doktorsnám um allt land. Eftir um það bil 4 ár munum við leitast við að rækta þessa nemendur í leiðandi, samsettar og sérfræðingar framtíðarleiðtoga sem stunda skapandi vinnu á útgáfu og þjóna byggingu sterks menningar- og útgáfufyrirtækja. Þessi vinnufundur mun einnig hafa mikla þýðingu við að styrkja byggingu útgáfugreina og stuðla að nýstárlegri þróun í greininni.